最傷孩子心的十句話
最傷孩子心的十句話,提示父母?jìng)冏煜铝羟椋灰儆谜Z(yǔ)言傷孩子的心,葬送孩子的前途。同時(shí)告訴父母,應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)什么,以及父母應(yīng)該怎樣從正面的、踴躍的、健康的、亮麗的角度審閱孩子、肯定孩子、表彰孩子、鼓勵(lì)孩子。
第一句:“你可真行,竟做出這種事!”
只當(dāng)“顧問(wèn)”,不當(dāng)“司令”
“早戀”不是洪水猛獸
“賊”的帽子扣不得
接收孩子的毛病
想一想孩子為什么這樣做
不要怕孩子吵架
第二句:“我再也不論你了,隨你的便好了!
不力度的話不要說(shuō)
別把父母的志愿強(qiáng)加給孩子
結(jié)束空泛的說(shuō)教
尊重是最好的措施
批駁孩子時(shí),留神不要傷著孩子
寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”
不要逼迫孩子做他臨時(shí)不喜歡的事
第三句:“我說(shuō)不行就不行!
別!坝捎谖沂悄惆职帧钡耐L(fēng)
“一言堂”的成果
害怕不即是佩服
尊敬孩子的抉擇
學(xué)會(huì)與孩子磋商
聽(tīng)聽(tīng)孩子的倡議
第四句:“就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒(méi)了精力。”
孩子最?lèi)?ài)好什么樣的教育方法
讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上
讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)
讓孩子恰當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?
不可剝奪孩子游玩的權(quán)力
玩出孩子的心
第五句:“你又做錯(cuò)了,真笨!”
容許孩子犯“錯(cuò)”
失敗后孩子更需要肯定
你在給孩子傳遞什么樣的信息
救命一個(gè)人的靈魂比制裁精神更有效
教育孩子是疏而不是堵
告訴孩子天天做好一件事
第六句:“你若考100分,我就給你買(mǎi)……”
物資嘉獎(jiǎng)刺激孩子學(xué)習(xí)好不好
為孩子制訂的目的應(yīng)當(dāng)是跳一跳能摸得到
怎么輔助孩子最有效
要讓孩子知道,他們因什么而可惡
讓孩子曉得學(xué)習(xí)是他本人的事
別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太主要
第七句:“都是一樣的孩子,你怎么就不如別人!”
教導(dǎo)孩子不應(yīng)同一模式,要因材施教
孩子不是一張白紙,()不可隨便涂抹
別讓孩子患上“習(xí)得性無(wú)助”
告訴孩子:不在于角色的大小
讓孩子成為優(yōu)良的要害在哪
讓孩子學(xué)會(huì)跟自己競(jìng)賽
讓孩子以他自己的速度成長(zhǎng)
第八句:“住嘴!你怎么就是不聽(tīng)話!
“聽(tīng)話“的孩子到底好不好
不要一味請(qǐng)求孩子遵從自己
給孩子辯論的權(quán)利
培育有主意的孩子
學(xué)會(huì)與孩子談話
當(dāng)孩子與父母頂撞時(shí)
緘默會(huì)更具震動(dòng)力
第九句:“一看你就沒(méi)多大的長(zhǎng)進(jìn),未來(lái)就撿襤褸吧!”
擺正冀望的天平
永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子說(shuō):你做不到
做一位自負(fù)的父母
孩子須要賞識(shí),()盼望被確定
給孩子一個(gè)機(jī)遇,讓他去錘煉
驅(qū)除孩子心中自大的暗影
第十句:“笨蛋,沒(méi)用的貨色。”
告知孩子:你不笨
是誰(shuí)給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽
假如你不想讓孩子成為“笨蛋”
在平凡之中賞識(shí)你的孩子
翹起你的大拇指
一句簡(jiǎn)略的話,能轉(zhuǎn)變孩子的畢生
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