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2012年5月，我參加了新GRE考試，其中Verbal考了一個(gè)還算體面的分?jǐn)?shù)（164，94%）。我在整個(gè)備考過程挺刻苦，不過也算不上是慘絕人寰的努力，我在備考前期以兩三天一遍的速度刷了10遍新逆序（《GRE詞匯逆序記憶小詞典》），然后就把這本書放下了。后期的單詞備考是以《再要你命三千》為主，以兩天左右一遍的速度刷了二十遍中文釋義，同時(shí)認(rèn)真的看了一遍多一點(diǎn)的完整版新三千，并從中總結(jié)了GRE考試中�？嫉囊馊海缓笞隽瞬糠�1014練習(xí)題和三遍陳圣元填空。由于畏難，我的閱讀做得很少，陳虎平閱讀36套我只做了前一半，GRE國內(nèi)閱讀真題我碰都沒有碰。
回顧我的備考經(jīng)歷，我覺得可能我對單詞的掌握起到了比較大的作用，而能夠做到這一點(diǎn)很大程度上有賴于《再要你命三千》這本書，它收詞精要，釋義準(zhǔn)確，同時(shí)搭配以權(quán)威的近義詞和反義詞，是一本很棒的新GRE備考單詞書，在此感謝陳琦老師，也向這本書的其他作者表示感謝。
想必大家都知道，單詞的掌握程度很大程度上取決于Verbal部分的成績。因此，有很多同學(xué)就在單詞準(zhǔn)備上卯足了勁兒，我聽說網(wǎng)上某個(gè)G友把紅寶中的所有單詞在韋氏中的釋義都摘了出來，而且還表現(xiàn)的特刻苦特悲壯。恕我直言，這種努力完完全全用錯(cuò)了地方。這種編輯收錄工作辛苦耗時(shí)，即使你使用電子詞典來收集，這種行為只能為你帶來虛幻的滿足感，同時(shí)也讓你逃避更有挑戰(zhàn)的備考工作。其次，我覺得對一個(gè)缺乏考試經(jīng)驗(yàn)的人來說，面對一個(gè)單詞在韋氏中的眾多解釋，他很難摘出重點(diǎn)。最后，就算好不容易收集完了，也失掉了開始刷這些單詞的興趣和斗志。
有鑒于上述原因，我覺得單詞收集整理這種工作不要自己做，不是我不相信你的能力，而是你這樣做真心不高效，比較睿智的做法是找到一本由實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、考分又高的牛人為你精選的核心單詞書（如果個(gè)別詞條不滿意你可以小修小補(bǔ)），而這樣的書對于老GRE而言就是紅寶書，對于新GRE而言，則是陳琦的《新GRE核心詞匯考法精析》（《再要你命三千》），原因如下：
1.本書主編陳琦具有深厚GRE教學(xué)與研究功底。從2004年至今，他參加了十多次GRE考試，平均分700+。一直在北京新東方教授GRE課程，同時(shí)他不但自己分?jǐn)?shù)高，而且很細(xì)心的鉆研和總結(jié)ETS的備考經(jīng)驗(yàn)并傳授給學(xué)生們，他的很多學(xué)生也都考得非常好，所以有了傳說中的小牛人俱樂部（專門收集GRE高分者的組織）。
2.本書的選詞核心精要。它們來自陳琦多年的教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，同時(shí)又參考了其周圍牛人們的意見予以完善，因此，這種單詞收錄方式我個(gè)人認(rèn)為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于電腦軟件所輯選的所謂高頻詞匯的。而我自己的備考過程也證明本書選詞的精妙。因?yàn)槲以谡J(rèn)真刷了本書之后不但做真題很少碰到生詞，就連做Princeton 1014�？季毩�(xí)時(shí)都很少遇到單詞方面的障礙。
3.本書的體系編排合理。書中每一詞條都有中英文釋義，而英文釋義來自權(quán)威詞典。大部分詞條下都配有例句和近義詞和反義詞，個(gè)別詞條還會(huì)收錄派生詞。而這其中我最看重的就是它的近反義詞，對我個(gè)人而言，它們比英文釋義還要重要。這是因?yàn)�，新GRE取消了類反，填空題微調(diào)了形式，同時(shí)增加了句子同義題（Sentence Equivalence）。我們都知道，對于填空題而言，各種解題技巧說到底不過就是探明了邏輯之后，找同反義的對應(yīng)。而對句子同義題而言，雖然ETS明確說明答案未必是一對精確對應(yīng)的同義詞，但是整體上，大部分的正確答案都是一對或近或遠(yuǎn)的同義詞，至少它們會(huì)在同一個(gè)意群中，不然，就很難保證“句子同義”了。由此可見，如果能把《再要你命三千中》近反義詞掌握得不錯(cuò)，這兩種題基本就可以輕松搞定了。
說了這么多優(yōu)點(diǎn)，這本書實(shí)際上也有個(gè)“缺點(diǎn)”，那就是它的篇幅太大了，幾乎超過了紅寶。不過，其實(shí)我們不必因此望而卻步、壓力過大。我們第一步所要做的非常簡單，就是刷這三千多詞條的中文釋義，具體的刷詞原則在楊鵬《17天搞定GRE單詞》中說的很明確，就是每次在單個(gè)具體單詞上不要花過多時(shí)間，但是要反復(fù)、及時(shí)地刷很多遍。
那么到底要刷多少遍中文釋義呢？這個(gè)要取決于你先前的基礎(chǔ)和刷詞后對本書單詞的掌握程度。一般而言，對單詞的中文釋義的熟識度至少要達(dá)到七八成才可以考慮看英文釋義和近反。過早看英文釋義并非上策，原因有三：一、在釋義中仍然會(huì)遇到生詞，影響理解；二、嚴(yán)重影響背詞速度，導(dǎo)致刷一遍3000的時(shí)間延長，兩次復(fù)習(xí)間隔也隨之而長；三、造成不必要的心理壓力，部分同學(xué)在此環(huán)節(jié)先就敗下陣來（整個(gè)備考過程一定要對自己弱小的心理給予適當(dāng)?shù)暮亲o(hù)）。如果你對單詞的中文意思已經(jīng)掌握得不錯(cuò)了，則可以考慮適度看看英文釋義，但不必逐字讀完，看一遍該詞的核心特點(diǎn)即可。
此外，對于本書中的近義詞和反義詞又該怎么復(fù)習(xí)呢，我個(gè)人采用了下面兩種方法，供大家參考：
1)土法：結(jié)合單詞的英文釋義從頭到尾依次刷下去，刷的時(shí)候除了要注意那些你完全生疏的單詞之外，還要注意那些出乎你意料的詞。比如，我看到byzantine的近義詞有“ convoluted，intricate，involved，labyrinthine，sophisticated，tangled”，然后我注意到：咦，involved這個(gè)詞原來也有“復(fù)雜的”這個(gè)意思，因?yàn)閺淖置嫔贤茢�，它�?yīng)該是“卷入的”，然后我就會(huì)在單詞的左上角做個(gè)標(biāo)記，以后重點(diǎn)識記。我推薦大家這么做的心理學(xué)原理是：人腦會(huì)對新異刺激有特殊的興趣和識記意愿，在枯燥乏味的刷過一個(gè)又一個(gè)意群之后，我們很容易麻木，這時(shí)候一個(gè)與我們預(yù)期不符的單詞會(huì)使大腦重新小小興奮，從而加強(qiáng)記憶。
這種方法的好處是一遍刷下來，很多核心單詞你相當(dāng)于過了十幾二十遍，因?yàn)樗鼈儾粩嘣谠~條本身、其他詞的英文釋義、其他詞的近義詞或反義詞中出現(xiàn)。缺點(diǎn)是：完整一遍下來至少要半個(gè)月。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，我最多的時(shí)候也就過了不到list，通常而言，每天過兩個(gè)list就已現(xiàn)疲態(tài)。我多次在備考論壇上看到有人抱怨刷不進(jìn)去近反，也有人因此而廢止。
2)意群法：即按照一定的意群分類，以3000為單詞庫，從中搜集歸于各個(gè)意群下單詞，具體進(jìn)行時(shí)，我推薦大家把相反或相對照的意群來一起收集。比如我在做題時(shí)發(fā)現(xiàn)，簡潔與啰嗦這兩個(gè)意群挺常考的，我就會(huì)以laconic或者verbose作為搜索詞在3000中查找，查找時(shí)不要僅限于一個(gè)詞條，而是應(yīng)不斷的點(diǎn)“next”，由于3000中的很多單詞都同時(shí)給出了近反，這樣我就能收集到這兩個(gè)意群之下的所有單詞。類似的，我在考前幾天就把大部分�？家馊赫沓鰜�。由于我是在本子上整理的，以期拋磚引玉，相信大家自己做的意群整理會(huì)更出色，也更適合自己。
最后簡單談一下備考過程中的心理因素。
首先，要合理利用時(shí)間，不要將其浪費(fèi)在我上面所提到的單詞收集或者無謂的資料收集上面，另外，雖然GRE是完全機(jī)考，但是如果你像我一樣不能控制自己的注意力，總是浪費(fèi)在微博、豆瓣上的話，還是嘗試一下脫機(jī)備考。
其次，由于GRE考試畢竟有些難度，而大部分人在面對困難時(shí)最常見的表現(xiàn)就是拖延和逃避，因此建議大家多留心總結(jié)一下自己那拖延的習(xí)慣，然后把這些行為寫在紙上，每天過一遍，每天過一遍，每天過一遍，不然你真的會(huì)忘。這樣，當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)某本小說非常精彩，某部英劇非常迷人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的原因是你在逃避GRE，所以你這時(shí)最該做的就是合上書，關(guān)掉Episode，打開三千……
最后，要相信自己。GRE畢竟是標(biāo)準(zhǔn)化考試，所以只要你掌握了正確的方法，少走彎路，付出適度的努力并堅(jiān)持下去，就一定能考個(gè)不錯(cuò)的成績，這里面我要尤其強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，持之以恒是一個(gè)人最耀眼的品質(zhì)，美貌和才華都有可能辜負(fù)你，但是堅(jiān)韌不會(huì)，它能百發(fā)百中、萬無一失地助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，使你漫長枯索的青春得到回報(bào)。
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發(fā)表于 2012-7-2 09:39:04
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