韓語：漢字詞也要用心學

菜豆芽

　　漢字詞占韓語詞匯總量的60%多(在政經(jīng)類文章當中所占比例更高達70%~80%)，因此可說中國人學韓語時具有了天然優(yōu)勢，但因此而忽視漢字詞的學習卻是不可以的。為什么呢？漢字最早傳入半島至今已逾三千年，傳入的時期、方式和漢字來源也各不相同，很多韓文漢字詞的含義和其對應的漢字語源在現(xiàn)代漢語中的含義是有區(qū)別的。因此，我們遇到韓語中的漢字詞，既要借助母語協(xié)助理解，又要以適度審慎的態(tài)度去精確掌握。

　　對漢字詞的學習要把握好兩點，一是“準確”，二是“全面”，下面我們分別來說一說。

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　　1、 “準確”“準確”指的是對韓文漢字詞的掌握要精準，特別要注意排除“母語干涉”現(xiàn)象，也就是既要借助漢語去理解，又要注意克服漢語先入為主的思維定勢。我們分以下三種類型分別舉例來給大家作以說明。

　　A、 和漢字語源含義涵蓋范圍不同的漢字詞。這類詞要準確掌握其在韓語中實際的詞義范圍。

　　금고【金庫】常被譯作“保險柜”，詞義覆蓋范圍比漢語“金庫”要小。

　　문장【文章】常當“句子”“文句”講，顯然是比“文章”小的概念。

　　소년 【少年】常指“少年男子”，不包括女孩子，相當于“少男”的概念。

　　야외【野外】意為“室外”或“郊外”，當“室外”即“露天”講時，顯然比“野外”覆蓋的范圍更廣。

　　취직 【就職】意為“就業(yè)”“參加工作”，比“就職”的概念廣很多。

　　B、 詞義本身和對應漢字在當今漢語中的含義不同的漢字詞。這類詞理解上最容易受到母語干擾，要特別留心。

　　검토【檢討】對應漢字為“檢討”，實際含義為“研究、研討”。

　　관심 【關心】意為“(對……)感興趣”。

　　기분 【氣氛】意為“心情”。

　　인간 【人間】意為“人類”，和“人間”有關聯(lián)，但不是同一概念。

　　C、 從漢字語源難以推斷其準確含義的漢字詞。這類詞僅憑漢字字面理解會很吃力(其中有不少追溯其本源的話，會發(fā)現(xiàn)它們和古代漢語文化有關聯(lián))，學的時候要認真查字典，有些還要結合情景、例句，準確理解。

　　안내 【案內(nèi)】意為“指南”“介紹”等，如관광안내도(觀光導圖)，안내원(咨詢員)等

　　시상 【示賞】意為“頒獎”(留心娛樂節(jié)目的話，經(jīng)常會遇到這個詞)。

　　일당 【日當】意為“日薪”“日工資”。

　　2、 “全面”這一點針對的是韓文漢字詞中的“同形異義詞”，即以同樣形態(tài)的韓文標注的漢字詞，可能對應著諸多漢字語源，這樣也就對應著多種含義。舉例來看一下：

　　사과 【沙果 謝過】

　　경기 【景氣 競技 京畿】

　　유치 【幼稚 誘至】

　　원조 【援助 元祖 元朝】

　　정의 【定義 情意】

　　전기 【電器 電機 傳記 轉機】

　　以上我們只列舉了幾個詞各自對應的一部分常用漢字語源。以유치為例， 經(jīng)常對應漢字“幼稚”，我們熟悉的유치원(幼兒園)，유치하다(幼稚)都源自這一層含義。同時也不要忽視유치的另一個對應語源“誘至”(從字面可以推斷為“把……吸引來”的意思，常用搭配有월드컵 유치, 투자 유치等，意為“申辦世界杯”、“招商引資”。這類詞給大家掌握單詞提出了更高要求，同時也為我們擴充詞匯提供了相對快捷的途徑。

　　通過以上北京新東方學校舉得一些實例，希望大家對漢字詞學習的要點有了直觀的感受和認識，我們再用一個小順口溜總結一下漢字詞的學習要點：

　　學漢字詞要謹慎，

　　準確全面務求真。

　　詞義可能有變化，

　　范圍也許有縮伸，

　　字面難解更需準，

　　同形異義細區(qū)分。