跨越申請deadline， 成功摘得中學錄取

炳鳳東

　　該生為北京某重點中學高一在讀的學生，年級排名為前100。雖然學習成績優(yōu)異且所在中學教育質(zhì)量非常高，但是仍不適應(yīng)國內(nèi)中學的教育形式，尤其是對以考試成績評價學生能力的方式極不喜歡。在經(jīng)過與家長的認真溝通后，學生本人毅然決然地在高一下半學期開學后決定申請美國寄宿中學。
學生背景：
姓名：Angela
性別：女
在讀學校及年級：北京某重點中學高一在讀
語言程度：SLEP 61分
個人背景：英語水平較好，但是沒有標準化考試成績，在校成績優(yōu)異，GPA90/100，年級排名前三十，參加過多種課外活動和社會實踐，并且擅長鋼琴，小提琴，吉他等多種樂器。由于該生所在學校為北京最好的重點中學之一，感覺學習壓力非常大，所以決定出國。
錄取結(jié)果：
Virginia Episcopal High School、North Broward Preparatory School
新東方專家點評：
　　盡管Angela在申請時大部分美國寄宿中學已經(jīng)開學，但是在認真審核Angela的背景后，新東方經(jīng)過大量調(diào)查最終準確地對Angela應(yīng)申請的學校做出準確定位，并選擇了Virginia Episcopal School進行申請。新東方在和幾所美國學校溝通了該學生的基本情況以后，學校答應(yīng)給一個面試機會，看學生英語水平再決定是否擴招一個名額給她，由于面試非常成功，學校決定給與錄取。
　　在一個月的時間里我們完成了尋找學校，遞交申請，獲得F1 簽證這一系列工作，Annie 終于如愿以償在3月20號飛往美國開始了她的美國中學學習！VES沒有ESL課程，因此，學校對學生的語言能力要求很高，該學生沒有標準化考試成績，盡管SLEP成績很高也不具備足夠的說服力，因此，我們在申請中突出孩子在美國夏令營的經(jīng)歷，一個月的夏令營對學生口語能力的鍛煉也是很有益處的。
　　我們配合學生充分準備面試問答，整理學生面試思路，學生在面試的過程中超水平發(fā)揮，得到了VES校方的認可，成功申請到這所學術(shù)優(yōu)秀的學校。